Ростовцев Н. Н. Рисование: первый класс. Москва, 1957 — читать, скачать pdf

«Говоря об изучении рисунка без правил и законов, Гете указывал: «Игра с серьёзным и важным портит человека. Он перескакивает ступени, задерживается на некоторых из них, принимая их за цель, и, считая себя в праве оценивать с высоты этой ступени целое, мешает, следовательно своему совершенствованию. Он создаёт себе необходимость поступать по ложным правилам, так как он без правил не может творить даже по-дилетантски, а настоящих объективных правил не знает. Он всё больше отдаляется от правды предметов и теряется в субъективных исканиях».

Научные положения академического рисунка, Н. Н. Ростовцев

Об авторе

В ваших руках сейчас находится учебник Николая Николаевича Ростовцева, доктора педагогических наук, профессора и заслуженного работника культуры СССР и России.

В 1957 Н. Н. Ростовцев вступил в должность заведующего кафедрой, методики преподавания рисования, черчения и труда в МГПИ им. В.И. Ленина. К этому времени он уже имел большой опыт методической работы и степень кандидата педагогических наук. С первых дней работы в качестве заведующею кафедрой Н. Н. Ростовцев взялся за разработку теоретического курса по методике преподавания изобразительного искусства в школе, а также за восстановление аспирантуры на кафедре методики. С 1969 по 1974 гг. исполнял обязанности зав. кафедрой живописи в МГЗПИ, а с 1974 по 2000 гг. — зав. кафедрой рисунка в MГПУ Награжден медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.», «Ветеран труда», юбилейными медалями.

Н. Н. Ростовцев до конца своей жизни руководил аспирантами, был членом Ученого совета факультета по защите кандидатских диссертаций, подготовил более 35 ученых специалистов высшей квалификации по художественно-графическим дисциплинам.

Им написаны программы и учебники серии «Методика преподавания изобразительного искусства в школе», «Академический рисунок». Учебники профессора Н. Н. Ростовцева представляют собой систематически изложенный курс академического рисунка для школьников, что даёт детям уникальную возможность с начальных классов не просто заниматься любительским творчеством на уроках рисования, а выработать профессиональные навыки академического рисунка, изначально правильно поставить руку для дальнейшего продуктивного обучения в художественных училищах и вузах.